Clase N. 4: Conociendo ACCESS 2010

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm
http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm


Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie

Solución

Introducción.

Tarea.

Proceso:

* Access unidad 1:

"Entrar y cerrar"

Entrar:

Desde el botón inicio: 

- Primero que todo dar clic a INICIO (situado en la parte inferior izquierda) para entrar en el menú.

- Nos ubicamos en TODOS LOS PROGRAMAS.

- Localiza MICROSOFT OFFICE y se entra en ella.

- Clic en la aplicación MICROSOFT ACCESS.

Desde el escritorio:

 




Cerrar:
* Haciendo clic en el botón "x".
* Pulsando  las teclas "Alt + F4".
* Haciendo clic sobre la pestaña ARCHIVO y pulsar SALIR.

"Elementos básicos"

Barras:
Barra de titulo:
Contiene:
- El nombre del programa.
- En la parte superior derecha se encuentran los botones: Minimizar, maximizar/restaurar y cerrar.

Barra de acceso rápido:
Contiene las operaciones más habituales de Access, como:
- Guardar.
- Deshacer.

Cinta de operaciones:
Contiene todas las operaciones del programa.

Otros:
- Acceso al teclado apretando la tecla Alt, se cierra con esta misma tecla.

Pestaña Archivo:
Ésta pestaña es especial , está destacada con un fondo rosado. Es diferente a la Cinta de operaciones, éste despliega un menú con acciones relativas.
Éste menú tiene dos tipos básicos de elementos:
- Comandos inmediatos: se ejecutan inmediatamente al hacer clic sobre él o ellos.
- Opción que muestra más información: Algunas opciones lo que hacen es mostrar más opciones.

Barra de estado:
Se encuentra en la parte inferior de la pantalla y contiene indicadores sobre el estado de la aplicación; proporciona información según la pantalla en la que estemos.

1. Una base de datos es una herramienta para recopilar y organizar información, también se puede almacenar en ella. La base de datos también se puede decir que es un sistema de archivos electrónico. 

2. La tabla de datos forma parte de las herramientas de Análisis y permiten cambiar el valor de las celdas para ver como se efectúa el resultado. 

3. En las hojas de cálculo es el elemento primario de la información se representan de diferentes formas símbolos (letras, números, un dibujo) que trae consigo un resultado.

4. Son las que verdaderamente hacen el trabajo en la base de datos, pueden muchas funciones. Su función más común es recuperar datos específicos en las tablas.
También es una forma de buscar y coleccionar información de una o más tablas para conseguir unos resultados más detallados.

5. Es una aplicación parecida a Microsoft Office Excel que son programas de mucha utilidad para hacer tablas de datos, listados, cálculos, etc.

6. Nos sirve para saber el nombre del programa, cerrar el programa, minimizar y para maximizar o restaurar el tamaño en la pantalla.

7. En la barra de acceso rápido se pueden encontrar las operaciones más comunes del programa como, guardar o restaurar (Deshacer).

Su configuración es fácil, al lado derecho de la última operación nombrada anteriormente se encuentra una cabeza de flecha hacia abajo, si le das clic se te abre un recuadro para que puedas seleccionar otra operación ya sea para agregarla o eliminarla.

8. En la barra de opciones se encuentran todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Al hacer clic sobre alguna pestaña accederemos a la ficha que contiene los botones y menús organizados por categoría o grupos.

9. Sí, en Access 2007 en vez de Archivo (como lo muestra Access 2010) aparece un icono llamado Office que despliega el menú. Lo mismo sucederá si pulsamos el botón Archivo en Acces 2010.

10. 

Conclusiones: 
Microsoft Access es un programa que no lo conocía pero sí escuchaba sobre él, ya que lo estoy conociendo es un programa que es de mucha utilidad, me sirve para hacer tablas, cálculos, gráficos y muchas más cosas.
Es una aplicación muy apropiada para los que se especializan en estadísticas, problemas matemáticos, trabajos como contabilidad, etc.

Referencias: 
1. [Aquí] [Aquí] [Aquí]
2. [Aquí] [Aquí]
3. [Aquí] [Aquí]
4. [Aquí] [Aquí]

Clase N. 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes Parafiscales
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta.

Solución

Introducción.

Tareas.

Proceso:

1. WebQuest: Método que utilizamos mayormente los estudiantes de esta época que consiste en hacer una investigación que proceda a consultas en internet.

Seguridad Social: Surge en el siglo XX como resultado a las crisis que iban surgiendo; es la acción que los diferentes Estados pueden manifestar para eliminar problemas como la pobreza, el desempleo, etc. Es un término que se refiere al bien de los ciudadanos.

Prestaciones Sociales: Es un beneficio exclusivo para aquellas personas que están incorporados en una empresa, mediante un contrato de trabajo. Son beneficios legales que el empleador debe pagar a sus trabajadores adicionalmente a su salario para atender sus necesidades, ya sean personales o familiares.

Aportes Parafiscales: Son aquellos aportes que por ley deben realizar mensualmente los empleadores y empleados.

2. Seguridad Social: Estipula que todos los trabajadores deben estar embarcados en el Régimen de Seguridad Social. El marco legar vigente es la Ley 100 de 1993. 
Éste, llamado en Colombia como Seguridad Social Integral, es conformado por instituciones, normas y el esfuerzo que dispone la comunidad para gozar de una calidad de vida mediante el cumplimiento de los planes y programas que el estado desarrolla; con el fin de lograr el bienestar individual y de las comunidades.

Está constituido por:
- El Sistema General de Salud (SGS).
- El Sistema Generar de Pensiones (SGP).
- El Sistema General de Riesgo Profesional (SGRP).

Prestaciones Sociales: 
Las prestaciones sociales hacen parte de los beneficios de un contrato de trabajo y se debe liquidar en las fechas que indica la ley (Mensual y\o quincenal).
Las prestaciones sociales se componen de la prima de servicios, las cesantías, los intereses sobre cesantías, la dotación y gastos de entierro por si fallece el trabajador. Las vacaciones no son parte de las prestaciones sociales pero, se incluyen allí.

Aportes Parafiscales: Esta mensualidad que pagan los empresarios es en su totalidad un 9% de su nómina.

Este 9% de distribuirán de la siguiente forma:
- 4% para el subsidio familiar.
- 3% para el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).
- 2% para el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).


3. Seguridad Social: * Aunque el presidente hoy en día trabaja en el proceso de paz, sólo se enfoca en ese proyecto, no le da mucha importancia a las demás crisis que se encuentran en el país.

Prestaciones Sociales: * En el país, el salario es el salario, si te dan algo más a el mínimo ya es por cuenta de la empresa en que se encuentre el trabajador.

Aportes Parafiscales: * Éste, debe ser pagado casi por obligación, es un impuesto más aunque esta vez sólo para los empresarios, no para todo el pueblo.

Conclusiones:
1. WebQuest: * Esta herramienta es la más usada en la sociedad, no solo con los estudiantes, ya la mayor parte de la sociedad utiliza internet ya sea para comunicarse o para leer, buscar recetas, etc.

* Ya que el internet sirve básicamente para encontrar cualquier información, es de mucha utilidad.

Seguridad Social: * Este es una gran responsabilidad para el estado ya que combatir contra la pobreza o la desnutrición, entre otros, es difícil pero se puede lograr (es posible).
* El empleo, vivir en un ambiente sano, entre otros, es un derecho que tienen todos los seres humanos.
* Ya que algunos "Estados" no cumplen con este deber, tienen que hacerlo, es un gran deber que tienen ellos; se supone que con ellos, son con los que nos identificamos como un gran país, deberían hacer todo lo que les corresponde.

Prestaciones Sociales: * Este se cumple mayormente, ya sea según la empresa y según el empleado.
* Se trata básicamente como una licencia para una persona al que le tengan confianza y que lleve un buen tiempo en la empresa, para satisfacer sus necesidades

Aportes Parafiscales: * Palabras más, palabras menos; una especie de impuestos.

Referencias:
1. WebQuest: Mis conclusiones las saqué de: [#1] [#2]

Seguridad social: Mis conclusiones las saqué de: [#1] [#2] [#3] [#4] [#5]
Prestaciones Sociales: Mis conclusiones las saqué de: [#1] [#2]
Aportes Parafiscales: Mis conclusiones las saqué de: [#1] [Datos]

2.  Seguridad Social: [Aquí]
Prestaciones Sociales: [Aquí]
Aportes Parafiscales: [Aquí] [Aquí]

Clase N. 2: Qué es el Talento Humano?

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Pro-actividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.
4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes de su personal de trabajo?
6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
7. En que consiste el aprendizaje? explícate.
8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?

Solución:

1. El talento es refiere a las personas inteligentes o con capacidades para una ocupación; inteligente en el sentido que aprende y entiende, tiene la capacidad de resolver problemas ya que tiene las habilidades, destrezas y experiencias necesarias para ello.
El talento humano se refiere a la capacidad de la persona que entiende y comprende de manera inteligente la manera de resolver una actividad.

2. Aptitudes: Son claves para poder desarrollar un buen empeño dentro de la empresa y lograr una buena satisfacción; inicia desde la selección de empleados, según el puesto que va a tener la persona.
Biografía: Muchos gerentes se basan en ella para tomar decisiones. Características personales; que se pueden identificar fácilmente a partir de la hoja de vida.
Aprendizaje: Cualquier cambio en el comportamiento de una persona demuestra el aprendizaje.

3. a) Se considera como manejo de idiomas, el dominio certificado de otra lengua, diferente a la materna. Si el candidato domina lenguas clásicas, debe acreditar por lo menos una lengua moderna.
* Debilidad porque me sé defender muy poco por el inglés; para fortalecerlo debo dialogar más con el idioma, repasar más, estudiar, ver vídeos para aprender, leer libros.

b) Es la habilidad para ajustarse a un cambio.
* Fortaleza ya que son una persona la cual si me cambian de entorno, soy capaz de sobrevivir (mantenerme firme e intentar progresar).

c) Es el cumplimiento de aquello que exigen las leyes de la fidelidad y el honor. Una persona de bien debe ser leal a los demás.
La lealtad es una virtud que se desarrolla en la conciencia y que implica cumplir con un compromiso.
* Fortaleza porque soy muy respetuoso y buena persona con los demás, cuando me cuentan algo, quedan esas palabras entre los dos.

d) Adjetivo que se aplica a aquel o aquello que resulta valioso en diferentes situaciones. Lo polivalente, por lo tanto tiene un valor (es importante o útil).

e) Remite al sentido de propiedad  de posesión que tiene una persona sobre un objeto. Es decir, el sentido de pertenencia muestra la relación que existe entre el dueño de una cosa y dicha propiedad.
* Fortaleza  ya que le doy valor a mis objetos y a los de las demás personas.

f) Una de las habilidades requeridas por los administradores, capacidad para dirigir una organización hacia objetivos determinados. 
* Fortaleza ya que se administrar mi dinero y se invertirlo en cosas útiles y que sé que me van a servir por un tiempo ya que las cosas no duras para toda la eternidad, se darles un buen uso.

g) Es una aptitud en la que la persona o la organización asume el pleno control de su personalidad de manera activa, busca ideas para generar mejoras.
* Debilidad ya que hay momentos en los que uno no sabe controlar sus actos, la puedo fortalecer controlando mis actos, no salirme de control.

h) Es el conjunto de virtudes y conocimientos que hacen que una persona pueda ejecutar ciertas labores con eficiencia.
* Fortaleza porque ya con el tiempo uno aprende muchas cosas las cuales al ser practicadas van a ser mejor desarrolladas, yo soy de esas personas que si le tiene interés a algo, le pongo moral, atención y con el día a día mejorar.

i) Conversación entre dos o más personas para conseguir un acuerdo mutuo.
* Debilidad ya que no me he metido en ninguna negociación por el momento, la puedo fortalecer dialogando con una persona cobre un producto, o crear una página de ventas.

j) Altera cualquier cosa introduciéndole algo nuevo (alguna novedad). Como por ejemplo las personas que constantemente se están innovando y probando alternativas para sí mismo.
* Fortaleza, cada día que organizo o incluso intento mejorar mi estilo de vida, mi personalidad.

k) Son aquellas asociaciones entre dos o más personas. Estas asociaciones pueden basarse en emociones o sentimientos, como el amor y el gusto artístico, el interés por los negocios y por actividades sociales, las buenas interacciones en el hogar, entre otros.
* Fortaleza, soy muy buen compañero, amigo e familiar amable, colaborador y respetuoso, no me desagrada nadie, ni mucho menos he tenido problemas con personas.

4. Consiste en resolver 50 preguntas en tan solo 12 minutos. Permite identificar ciertas aptitudes, mide capacidades, también permite conocer lo cuanto sabe del tema (de trabajo).

5. Le puede ir muy bien a la empresa o por lo menos, salen satisfechos los administradores de la organización ya que está dando a conocer el tipo de trabajadores que tiene, le permite tener muy buenos avances como económicos o empresariales.

6. Si yo creara una empresa por decir que de confecciones (me aferro a la idea ya que mi Mamá trabaja en esto), elegiría a mujeres ya que ellas saben mejor que nadie a manejar máquinas. Edades entre 20 y 40 años ya que si son más pasadas entre estas edades no les va a rendir el trabajo como las establecidas. Los hombres servirían un poco como en cortar tela, llevar pedidos a centros comerciales e incluso almacenes, entre otras ocupaciones.

7. Consiste en hacer bien una ocupación, ya sea material o no material utilizando herramientas , hacer lo mejor que puedas, ser inteligente a la hora de empezar, no rendirse.

8. a) Madre: Vacaciones largas ya que trabaja día a día.
b) Padre: Les daría moral a los empleados.

9. Positivo: Ascender de cargo a las personas que vaya mirando que tiene las aptitudes correctas.
Negativo: Si los trabajadores los cuales voy a contratar, algunos de ellos al transcurso del tiempo en la empresa no cumple con mis expectativas los voy sacando y buscando reemplazo porque es muy difícil que una persona la cual no le encuentre lugar después de que me ha dicho cosas sobre él que no son ciertas, no sirven en ese cargo o lugar.

Análisis de Vídeo de emprendimiento Tecnológico

Actividad:

Analizar el vídeo en los siguientes sentidos:

1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento.
2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
3. Que entiendes por rediseño de procesos.
4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital.

Solución:

1). * Tecnología relevante: Una tecnología es relevante cuando esta es capaz de alterar la manera en como influye en la capacidad de cada uno en sobrevivir.

* Comparación entre innovación y Emprendimiento: Cada vez que te vas esforzando más y más en tu trabajo te va a ir mucho mejor al pasar los días, te puedes ganar el cariño de todos incluso, ganar un mejor puesto.

2). * Un momento histórico: La evolución que está teniendo la tecnología avanza drásticamente, también habla sobre la eficacia que tienen las personas como el ejemplo que pone sobre el tallado de piedra para sacar las puntas de flecha y poder cazar, unas personas tienen la habilidad de tallar aquellas piedras para sus armas como otras que son hábiles cazando.

* Cambios en la transmisión del conocimiento: Básicamente es como nuestros bis-abuelos o abuelos que nos cuenta su vida; como mi abuelo que estuvo en una guerra, le cuenta a mi abuela y mi abuela a mi madre y mi madre a mis hermanos y a mí, es como hacernos entender como era la época dura y fuerte que les tocó vivir.

* Cambios en el sistema productivo: La sustitución de objetos que nos ayuda a progresar en lo digital, como el ejemplo que dice sobre los libros. La transformación de la innovación, como el progreso de la tecnología.

3). Rediseño de procesos: Personas con capacidades de tecnología e información que es como la forma de posibilitar una buena coordinación en el empleo en la que se localicen estas personas.

4). Sociedad digital: La tecnología que hace parte de las actividades cotidianas lo cual van evolucionando a medida de la comunicación lo cual también modifica la forma en que se hacen, realizan aquellas actividades en la sociedad.

Primer Periodo